为进一步开拓视野,更新观念,加强校际间的交流与合作,提高校本教研活动中教师的积极性,激发教师钻研业务的热情,切磋课堂教学改革的策略和方法,提升教师教育教学水平。近日,我校高中毕业班教师一行17人赴甘肃省肃北县民族中学进行了校际教研交流考察学习。
交流座谈活动中,双方与会教师从高中新课程改革为契机,教师心理、教师角色、教学理念等方面开展了热烈的研讨和精彩互动,大家受到了很大启发;尤其是谈到高中新课程改革中存在的学分认定工作和研究性学习工作,“双语”教学、本科上线率、就业率、生源减少问题及学生学习态度等方面较全面深刻地谈到了具体问题和好的做法。通过交流,带回了贵校教学的一些成功经验,留下了我校的一些成功做法,达到了“取长补短、优势互补”的预期目的。活动结束后,我校教师在该校领导的陪同下饶有兴趣的参观了该校教学楼、学生公寓楼、运动场地等硬件设施建设情况。
在考察学习中,通过进入课堂听课,听取经验介绍,实地观察、座谈,大家增长了见识、拓宽了视野、收获很大,这将会对我校教育教学工作质量的提高起到积极的促进作用。
考察组一行回到学校后,分别撰写了高质量心得体会,并进行了汇报交流,使考察学习成果得到了进一步拓展和延伸。汇报会上,考察组成员一致表示:我们一定要改变观念,想方设法提高自身教育教学水平,努力构建符合实际的高效课堂,尤其在学生课前预习,课内提升,课外拓展巩固上下功夫,努力提高学生的自主学习能力,唤醒学生在学习中的主体意识,促进学生的全面发展和个性成长,使学生真正成为独立的、自主的、高效的学习者,从而提高教育教学质量。